Fehlstart ins Berufsleben
Bis zu 75 Prozent ihres Einkommens müssen Pflegekinder an das Jugendamt zurückzahlen, auch schon während der Ausbildung. In der geplanten Reform des SGB VIII wird die Höhe der Heranziehung auf 25 % festgesetzt. Hierzu war gestern im Interview: Susanne...
Aktion gegen die Verschlechterung der Rechtsposition von Kindern (Kinder- und Jugendstärkungsgesetz-KJSG)
von Claudia Marquardt, Stiftung zum Wohl des Pflegekindes, PAN NRW e.V & IAP Münster Im vergangenen Jahr hat PAN NRW e.V. die PAN Stellungnahmen zum Entwurf eines Gesetzes zur Stärkung von Kindern und Jugendlichen ( Kinder- und Jugendstärkungsgesetz-KJSG) nach...
Forschungsprojekt: Alltag und Übergänge in der Familiären Bereitschaftsbetreuung (FBB)
Informationen zum geplanten Forschungsprojekt Alltag und Übergänge in der Familiären Bereitschaftsbetreuung (FBB) – eine explorative Studie Im Rahmen meiner Doktorarbeit suche ich (Antonia Finckh, M.A.) offene und erfahrene Personen aus der Familiären...
Stellungnahme zum Entwurf eines Gesetzes zur Stärkung von Kindern und Jugendlichen (Kinder- und Jugendstärkungsgesetz-KJSG)
von Claudia Marquardt & PAN NRW e.V Zusammenfassung Der Gesetzesentwurf will Kinder und Jugendliche stärken. Er verbessert an entscheidenden Stellen die Hilfe für behinderte Kinder und Jugendliche. Das ist in der Tat sehr wichtig. Probleme der deutschen...
Pädagogische Fachkraft (m/w/d) gesucht
Der Landesverband PAN NRW e.V. sucht zum 1. August 2021 eine neue Pädagogische Fachkraft (m/w/d) Wir sind ein Zusammenschluss von Pflege- und Adoptivfamilien in örtlichen und überörtlichen Gruppen sowie Selbsthilfe- Initiativen in ganz NRW. Ihre Aufgaben:...
Paten 2020-04 Fachaufsicht als Chance
Warum Fachkräfte und AdressatInnen von der Einführung einer Fachaufsicht über Jugendämter profitieren würden. Die drei Ebenen im Kinderschutz
„Pflege- und Adoptivkinder in der Schule aus psychologischer Sicht“ – Teil 1, 20.03.2021
Dieses Seminar beleuchtet die Arbeit mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen im Bereich der Helfersysteme wie z.B. Schule.
„Pflege- und Adoptivkinder in der Schule aus praktischer Sicht“ – Teil 2, 12.06.2021
Dieses Seminar beleuchtet die Arbeit mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen im Bereich der Helfersysteme wie z.B. Schule.
„Pflege- und Adoptivkinder in der Schule“ – Teil 3, 30.10.2021
Entwicklungsaufgaben in der Adoleszenz und versucht deutlich zu machen, dass die Jugendlichen gerade auf dem Weg von der Schule zum Berufsalltag auf individuelle Begleitung angewiesen sind
Paten 2020-02 Corona: Strategien in der Not
Die Corona Krise betrifft uns alle. Behinderte und nicht Behinderte, Menschen, die nicht in ihren ursprünglichen Familien leben können, Alte und Junge,..
